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民族舞蹈风格与服饰关系的教学研究
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摘要
在传承民族民间舞蹈的教学过程中,教师要放开视野,拓宽思维,将单纯舞蹈形态的传授,拓展为反映民族精神的舞蹈文化更深层次的传承。这样才能保持和发展民族民间舞蹈的个性,也促使学生不仅能用优美的体态、灵活协调的动势和高难的技巧去表现舞蹈,更要从历史的走向、生活的积淀和文化的理解来领会舞蹈的真谛。
作者
胡莉莉
机构地区
湖南理工学院音乐系
出处
《音乐教育与创作》
2008年第7期80-84,共5页
关键词
民族民间舞蹈
舞蹈风格
教学研究
服饰
舞蹈文化
教学过程
舞蹈形态
民族精神
分类号
J722.2 [艺术—舞蹈]
J722.221.2 [艺术—舞蹈]
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音乐教育与创作
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