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医学院校人文社会科学课程体系的初步探讨 被引量:17

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摘要 在医学院校开设入文社会科学课程,对于提高医学生的综合素质,弘扬医学人道主义具有极力重要的意义。在过去的几十年里,医学院校与其他离校一样,开设了马克思主义哲学、思想品德修养等课程.在实践中积累了宝贵的经验。但面对21世纪的社会需求和医学发展,有必要从新的视角去探索医学院校的人文社会科学课程体系,并为进一步的实践提供参考。
机构地区 浙江医科大学
出处 《中国高等医学教育》 1997年第6期12-14,共3页 China Higher Medical Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1郭永松,罗萍.论人文教育在素质培养中的作用[J]中国高教研究,1997(03).
  • 2鲁洁.通识教育与人格陶冶[J].教育研究,1997,18(4):16-19. 被引量:272
  • 3郭永松.关于高等院校德育课程体系的思考[J]中国高等医学教育,1991(02).

共引文献271

同被引文献81

引证文献17

二级引证文献321

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