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浅析高校学院教学档案的内涵 被引量:1

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摘要 学院教学档案是教学实践、研究和管理过程中创造和使用的原始资料,它具有历史考证、承前启后、资源平台三大功能和系统性、客观性、规范性、信息化、服务性五大特征。学院教学档案的定义、功能与特征一起构成其内涵。
作者 莫利加 兰勇
出处 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第7期56-57,共2页 forum on contemporary education
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