期刊文献+

罗素幸福思想的教育意义——读伯兰特·罗素的《赢得幸福》

下载PDF
导出
摘要 伯兰特·罗素在《赢得幸福》一书中对于幸福进行了较全面的论述,充分体现了其幸福思想。幸福教育现今被作为一种基本教育理论或思潮而得以研究探讨,且渐有兴起之势,运用这位智者远见卓识的一些观点来看待现实教育,对幸福教育的研究将颇有价值。
作者 舒健 刘润英
出处 《当代教育论坛(校长教育研究)》 2008年第7期113-115,共3页 forum on contemporary education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部