试论企业心理健康教育课程的开发

我国企业在解决员工心理问题的实践中发现,从西方引进的员工帮助计划由于文化背景的差异无法起到应有的作用,中国员工更易接受以培训、讲座等课程式教学开展的心理健康教育活动。但是由于缺乏相关理论的指导,当前企业心理健康教育既不规范,效果也欠佳。本文对企业心理健康教育课程的教学原则、教学方法进行了探讨,对心理健康教育的实践有着积极的指导作用。