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EFL大班课教学中存在的问题及对策
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摘要
本文分析了大班课教学中所出现的问题,并提出相应的对策,认为只要措施得当,从大班教学的实际出发,师生密切配合,以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,大班课教学一定能取得良好的效果。
作者
毛忠霞
机构地区
长沙民政职业技术学院
出处
《产业与科技论坛》
2008年第5期183-184,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
EFL教学
问题
对策
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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