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教师反思十三法 被引量:1

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摘要 反思是促进教师专业发展、提升教师素质的重要途径。总结教师进行反思的方法,明确教师反思的意义,可为教师开展反思活动提供方法论上的指导。
出处 《黑龙江教育学院学报》 2008年第6期55-56,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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