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浅谈历史课堂教学效率的提高
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摘要
中学历史教学的主要阵地是课堂,提高历史课堂的教学效率,更新教学观念、运用现代信息技术以及建立教师的主导作用与学生学习的主体作用相结合的课堂教学体系是关键。
作者
白冬
机构地区
黑龙江省教育学院初中部
出处
《黑龙江教育学院学报》
2008年第6期174-175,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
历史
教学效率
新课程
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育学院学报
2008年 第6期
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