风行英国的德育方式——围圈活动被引量：1

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摘要围圈活动（circle time）是一种让教师和学生围成圆圈进行教学的模式,其做法源于上世纪70年代美国一些人本主义学者。近年来,围圈活动作为个人社会课的一种教学策略日益流行于北美、欧洲和英国的小学。由于该方法能够创设一种充满关怀的学校氛围,通过相互示范进行教育,倡导民主价值观与亲社会行为,有利于促进学生精神、道德、社会和文化的发展,

作者刘次林

出处《教师博览（上旬刊）》 2008年第7期46-47,共2页

关键词德育方式英国教学策略亲社会行为民主价值观人本主义 70年代学校氛围

分类号 G556.1 [文化科学—教育技术学]

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