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高校教师的教育威信内涵及其形成条件
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摘要
在教育劳动中,教育威信是一种重要的教育力量,它是教师开展教育教学工作的基础,会直接影响教育教学效果。探索教育威信的内涵、形成的主客观条件及教育威信的基础性作用。
作者
田崇乐
机构地区
沈阳师范大学旅游管理学院
出处
《黑河学刊》
2008年第2期120-122,共3页
Heihe Journal
关键词
教育威信
教育威严
主客观条件
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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