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对高校哲学教育理念的反思

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摘要 加强高校公共哲学课教育理念的自觉研究,是哲学教育改革的前提性问题。哲学教育理念反思,包括哲学与人疏离的哲学教育目的观的反思,单一化的哲学教育过程观的反思,以及哲学教育无用论的功能观的反思。
作者 吴立红
机构地区 黑河学院
出处 《黑河学刊》 2008年第3期106-107,共2页 Heihe Journal
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参考文献1

  • 1孙正聿.哲学通论[M]辽宁人民出版社,1998.

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