摘要
视奏能力的培养
学生开始学琴,常常被视奏所困扰,甚至有的学生学了很多年视奏,能力仍很差,有的连节奏都搞不清。其原因是,教师没有在幼儿开始学琴时就注意培养其科学的视奏方法.把认谱和如何弹下一首新曲的工作完全甩给了家长.而家长望子成龙心切.常常不引导孩子动脑去识谱而是直接告诉他某个音.最后养成学生的依赖性.造成学生视奏能力低下。培养学生的视奏能力至关重要.因此教师必须在学生一开始学琴时便要注意训练其视奏能力.可以放在下课前10分钟内进行视奏.在留新曲目时.由教师指导.对新曲目进行视奏。
出处
《艺术教育》
2008年第7期73-73,共1页
Art Education