学习科学的形成与发展:基于编年史的视角(下)
被引量:1
摘要
学习科学类的第一份学术刊物《学习科学杂志》(The Journal of the Learning Sciences)正式创刊于1991年。随着学习科学的迅速发展,很多在认知科学领域内从事学习科学研究的学者,越来越感觉到是该为学习科学专门创办一本杂志的时候了。这些学习科学的“领袖”们认为:这本杂志应该与传统认知科学领域内的杂志不同,它应该致力于对学习及其意涵的研究,
同被引文献15
-
1杨南昌.基于设计的研究:正在兴起的学习研究新范式[J].中国电化教育,2007(5):6-10. 被引量:64
-
2The International Society of the Learning Sciences [ EB/OL] .http://www.isls.org/about.html, 2010-10-09.
-
3About the LIFE Center [EB/OL]. http://life-sle.org/ about/about.html, 2010-03-09.
-
4The initiatives and projects of The Science of Learning Center on Visual Language and Visual Learning [EB/OL]. http ://vl2.gallaudet.edu/initiatives_and projects. php ,2010-08-10.
-
5About: Pittsburgh Science of Learning Centers [ EB/OL ] .http://leamlab.org/about.php, 2010-10-12.
-
6About the Center for Excellence for Learning in Education, Science, and Technology [EB/OL]. http ://celest.bu. edu/about-us, 2010-10-09.
-
7The overarching goals of The Spatial Intelligence and Learning Center [ EB/OL]. http://www.spatialleaming.org/ #whatis, 2010-06-09.
-
8About the Temporal Dynamics of Learning Center [EB/OL].http://tdlc.ucsd.edu/about/about.html, 2010-11-20.
-
9Fact Sheet: Dartmouth's Center for Cognitive and Educational Neuroscience (CCEN) [EB/OL]. http://www. dartmouth.edu/-news/releases/2005/02/01a.html,2010-10-20.
-
10Brown, A. L.. Design Experiments: Theoretical And Methodological Challenges In Creating Complex Interventions In Classroom Settings [J]. Journal of the Learning Sciences, 1992,2(2) :141-178.
二级引证文献9
-
1卢立涛,梁威,沈茜.我国学习科学研究述评——基于20年的文献分析[J].教育理论与实践,2012,32(10):56-60. 被引量:4
-
2肖海明,尚俊杰.学习科学视角下的游戏化学习研究[J].中小学信息技术教育,2014(5):33-36. 被引量:9
-
3尚俊杰,庄绍勇,陈高伟.学习科学:推动教育的深层变革[J].中国电化教育,2015(1):6-13. 被引量:49
-
4李翠英,程毅.学习科学 为教学改革提供新思路[J].牡丹江教育学院学报,2016(6):131-133.
-
5李阳,王宏志,陈戈珩,侯阿临,刘丽伟.国外学科交叉型创新人才培养与启示[J].现代教育科学,2017(8):152-156. 被引量:16
-
6刘国良.“学习科学”研究的内涵、取向及应用[J].辽宁教育,2017(11):40-42. 被引量:1
-
7王文礼.世界一流大学的创新:约翰·霍普金斯大学在线教育博士的培养模式和启示[J].现代教育技术,2018,28(2):93-99. 被引量:5
-
8缪蓉,董倩.国内学习科学现状研究[J].开放学习研究,2018,23(3):20-26. 被引量:3
-
9王海舰,张颖,唐俐,梁智深,黄瑶.广西高校多学科交叉融合工程人才培养机制研究——以桂林电子科技大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2018,1(8):82-84. 被引量:2
-
1郑旭东.学习科学人物谈之总结篇:学习科学的未来趋势与挑战[J].软件导刊.教育技术,2009,8(12):3-5. 被引量:1
-
2封立鹏.WIND WS编年史(三)[J].电脑高手,2001(12):99-100.
-
3张玉坤,刘伟.无人驾驶汽车编年史[J].科技中国,2016,0(6):100-103.
-
4双雄编年史——AMD与NVIDIA的这些年[J].电子竞技,2009(5):61-63.
-
5刀疤.NVIDIA编年史(下)[J].电脑高手,2002(7):105-107.
-
6掌上电脑编年史[J].数字化用户,2001(7):17-18.
-
7罗莎.电视娱乐的快感[J].新闻传播,2013(4):230-230.
-
8金夫.谈如何研究学习科学[J].武夷学院学报,1996,23(2):43-46. 被引量:2
-
9唐银辉,顾金亮.对开放存取期刊的再认知与探讨[J].南京工程学院学报(社会科学版),2014,14(4):46-49.
-
10张越.UI编年史[J].个人电脑,2006,12(A01):97-111.