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谈“边学边教、边练边导”的课堂教学模式
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摘要
新平县桂山中学为全面实施素质教育,优化学校管理,提高办学效益,提出“创建优质的学校管理、优良的教学设备、优美的育人环境、优秀的师资队伍、优异的教学质量”的办学目标,积极探索教法和学法,把“教会学生做人、教会学生学习”贯穿于教育教学实践中,培养学生的创新精神和实践能力,明确了提高教育教学质量和办学效益的关键是提高课堂效率。
机构地区
新平县桂山中学
出处
《云南教育(视界)》
2008年第8期37-38,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
课堂教学模式
教育教学质量
学生学习
素质教育
学校管理
办学效益
桂山中学
教学设备
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G647 [文化科学—高等教育学]
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云南教育(视界)
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