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承德石油高专电类基础课程教学模式改革尝试
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摘要
在高等职业教育电类基础课程教学中,更新教育理念、构建"教学做一体化、创新实践教学、立体化教材、优质教学资源共享"的教学模式,具有重要的现实意义。让基础课走出课堂,实现理论和实践更好的结合。承德石油高等专科学校对电类基础课教学中如何培养学生应用能力、职业技能、创新能力等方面进行了探讨,并取得了显著的成就。
作者
赵会军
王和平
曹登场
温亚乔
机构地区
承德石油高等专科学校
出处
《中国成人教育》
北大核心
2008年第11期106-107,共2页
China Adult Education
关键词
高等职业教育
教学模式
职业技能
创新能力
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
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中国成人教育
2008年 第11期
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