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关于独立学院会计电算化教学的探讨
被引量:
8
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摘要
一、独立学院会计电算化教学的现状 随着高等教育的发展,独立学院已成为一种有效的办学模式。独立学院,通过几年的办学实践,在不断规范办学行为的同时,不断探索和逐步形成了适合独立学院办学实际的办学思路、办学理念。现阶段,独立学院的定位已确定为教学型学院,培养的是应用型人才。独立学院三本教育作为本科的末端,高职的前端,即在确保基础理论教学和本科教育本质特征的刚性要求前提下,突出实践环节教学和动手能力的培养。
作者
王宇
谭广平
柳林高
机构地区
南昌大学科学技术学院
江西陆军预备役师后勤部
出处
《中国乡镇企业会计》
北大核心
2008年第7期167-168,共2页
关键词
会计电算化教学
独立学院
能力的培养
基础理论教学
实践环节教学
高等教育
办学模式
应用型人才
分类号
F232-4 [经济管理—会计学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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