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探究式“四步教学法”在“磁感应强度”教学中的应用
被引量：
1
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摘要
我校物理教研组在特级教师的大力倡导下，提出“四步教学法”已经获武汉市教育科研重点课题．通过“四步教学法”使笔者在教学中受益非浅，本文浅谈对“四步教学法”的认识，仅供同行参考．
作者
赵廷富
机构地区
湖北省武汉市第三中学
出处
《物理教师（高中版）》
2008年第7期29-31,共3页
Physics Teacher
关键词
“四步教学法”
磁感应强度
探究式
应用
特级教师
重点课题
教育科研
教研组
分类号
O441.3 [理学—电磁学]
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物理教师（高中版）
2008年 第7期
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