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学习贯彻十七大精神 继续教育理论研讨专题(一) 用科学发展观指导继续教育
被引量:
3
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摘要
通过从教育理念、教学内容、教学目的、学习方式、师生关系五个角度对比终身教育和传统教育,以此为契机和视角审视继续教育的发展,根据终身教育理念从继续教育课程目标取向、遵循继续教育可持续发展观、拓展继续教育人本性原则、推崇继续教育差异化、个性化教学、优化,继续教育课程结构等诸多领域探讨我国继续教育发展的方向和相应途径。
作者
余重清
机构地区
四川省人事厅
出处
《继续教育》
北大核心
2008年第8期7-8,共2页
Continuing Education
关键词
终身教育
继续教育
发展
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
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