期刊文献+

带着问题,让老师们走得更远

原文传递
导出
摘要 一、发现问题——培养教师的眼光 古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。学习如此,教学亦如此。一个善于在教育教学中发现问题的教师就是善于思考的教师,于是,在工作中,我们着重培养老师们有一双发现的眼睛,让他们善于发现教学中存在的问题。
作者 季慧敏
出处 《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2008年第7期69-70,共2页 Journal of Shanghai Educational Research
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部