多媒体案例教学在《成人护理》教学中的应用

Application of multi-media case teaching in the teaching of "adult nursing"

[目的]探讨以问题为中心的多媒体案例教学在高职《成人护理》教学中的应用效果。[方法]选取193名3年制高职护理在校生。对照组单纯应用多媒体课件按常规教学程序实施教学,观察组采用多媒体案例课件实施教学,比较两组学生的临床护理综合考核成绩;同时对观察组采用自行设计的"多媒体案例教学评价表"实施问卷调查。[结果]两组学生的成绩比较,差异有统计学意义(P<0.05);且观察组91%的学生认为可增强知识的系统化理解;88%认为可提高分析和解决问题的能力。[结论]《成人护理》教学中应用多媒体案例教学,可增强学生对知识的系统化理解,提高学生分析问题和解决问题的能力。