摘要
小杜平时常常帮助同学安装电脑软件、清理病毒木马,甚至也编出过一些实用的小程序,在大家的感谢声中,便逐渐以信息技术“专家”自居。学校开展科技周活动时,他自告奋勇报名担当信息技术讲解员的工作,谁知面对同学们的提问,他的回答着实糟糕。尴尬之余,小杜领悟到,信息技术的学习领域远比自己想象的要广泛,未来的探索之路还很长。下面这些都是让小杜头痛的问题,有趣的是,它们都和一个特别的东西——光,有关系。
出处
《中国信息技术教育》
2008年第7期31-31,共1页
China Information Technology Education