高中信息技术教学面临的学情问题及对策

随着普通高中新课程信息技术教学的广泛深入开展，课堂教与学的方式都发生了改变，其教学模式、教学方法、教学评价等都处在探索发展阶段，在教学中，难免存在着有亟待解决的问题。笔者结合多年的教学实践和观察及对新课标的理解和体会，粗略谈谈新课标下高中信息技术课堂教学中面临的学情问题及其应对策略。