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网络环境下小学英语复习课的模式和实施

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摘要 在英语教学中,复习课占有至关重要的地位,它不仅可以弥补学生在知识网络上的不足,更能提高学生语言综合运用和灵活表达的能力。然而,有些老师并没有理解复习课在语言学习中的重要作用,一味地从考试需要出发,过分强调对知识的检测,让学生陷入题海战术中,把复习课上成了“检测课”或者“练习课”。有些老师担心学生将学习过的知识遗忘,而把复习课变成新授课的重复,又重新教授单词和旬型。另外,还有些老师为了调动复习课的课堂气氛,
作者 杨文婷
出处 《中国信息技术教育》 2008年第7期56-58,共3页 China Information Technology Education
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