摘要
语言是人们用来交流经验、表达感情、接受和积累知识、进行交际的工具。而幼儿时期正是人的一生中学习、掌握口语最迅速的时期，即语言发展的“关键时期”。在多年的教学实践中，我发现幼儿对于色彩鲜艳、形象生动的直观教具非常感兴趣，在这些直观教具中，又以活动变化的教具最能吸引幼儿的注意力。能使幼儿感知力、想象力和记忆力出现最佳效果。鉴于此，几年来，我自编部分教材，并动手制作了一些彩绘动画片，
出处
《中国信息技术教育》
2008年第7期116-117,共2页
China Information Technology Education
