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动态评价,给教师永远的自信
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摘要
1998年至今，我校开展了“动态评价，给教师永远的自信”的实践与研究，它已成为促进教师、学生及学校发展的着力点。
作者
奚亚英
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学
出处
《网络科技时代》
2008年第13期77-77,共1页
关键词
动态评价
教师
自信
学校发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G647 [文化科学—高等教育学]
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