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向李吉林老师学研究
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摘要
考察任何一位优秀教师、名师乃至教育家.我们都会看到,研究在其教育实践、教育生涯中有着非常重要、不可或缺的地位和作用。在很大程度上,是研究丰富了他们的内涵.改变了他们的行走方式,优化了他们的生命状态。使他们不断走上事业的高峰。
作者
冯卫东
机构地区
江苏
出处
《人民教育》
北大核心
2008年第13期73-76,共4页
People's Education
关键词
李吉林
老师
优秀教师
教育实践
教育生涯
生命状态
教育家
名师
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
G622.4 [文化科学—教育学]
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