重新确立语文课本在阅读教学中应有的地位

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摘要在学校组织的公开课上，教师三分之一的时间花在有关课本的阅读教学上；三分之一的时间花在拓展阅读上；三分之一的时间花在模仿写作、发散思维训练上。至于语文优质课，那就更是多姿多彩了，又是多媒体，又是学生上台表演课本剧。四十五分钟，看录像、听歌、跳舞、画画，热热闹闹，生动活泼。比如一位语文教师在上王维的《使至塞上》时，

作者袁晓斌

机构地区安徽省宁国市梅林中学

出处《学语文》 2008年第4期24-24,共1页

关键词阅读教学语文课本发散思维训练《使至塞上》语文教师语文优质课学校组织拓展阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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