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初中生的心理处于一个非常敏感的时期，有的学生把音乐课堂作为情绪发泄的一个场所，因而在音乐课堂上往往会表现出极度的兴奋，态度、语言极尽夸张之能，令音乐教师无所适从，茫然失措；也有的学生把音乐课堂当成放松心情的一个场所，因而在音乐课堂上往往精神颓废、昏昏欲睡，对许多的内容提不起学习的兴趣，对许多需要实践参与的活动表现出，漠然的态度。