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摘要 门槛,原本是因材施教的依据——初学者毫无基础,要由易而难,循序渐进,学业有成者再进修深造,则从严要求,每提升一步,都来之不易。
出处 《时事报告》 2008年第5期40-41,共2页
关键词 漫画 讽刺画 绘画

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