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基于“二进制”教学中的趣味性方法 被引量:1

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摘要 ":二进制"数的概念是计算机基础教学中一个难点、重点。通过在课堂教学中结合趣味性、多元化的方法,引入题目,提高兴趣,扩展思路,改进教学。
作者 南玥
机构地区 金陵科技学院
出处 《科技创新导报》 2008年第21期217-217,共1页 Science and Technology Innovation Herald
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参考文献1

  • 1张福炎,孙志挥.大学计算机信息技术教程[M]南京大学出版社,2005.

同被引文献4

引证文献1

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