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基于“二进制”教学中的趣味性方法
被引量:
1
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摘要
":二进制"数的概念是计算机基础教学中一个难点、重点。通过在课堂教学中结合趣味性、多元化的方法,引入题目,提高兴趣,扩展思路,改进教学。
作者
南玥
机构地区
金陵科技学院
出处
《科技创新导报》
2008年第21期217-217,共1页
Science and Technology Innovation Herald
关键词
二进制
教学
趣味性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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科技创新导报
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