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研究性教学在高等数学教学中的实践
被引量：
4
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摘要
研究性学习是当前数学教育研究中的一个热点问题,文章通过三个研究性教学案例,展示了高等数学教学中开展研究性教学的可行性。
作者
夏开萍
姚源果
机构地区
昭通师范高等专科学校数学系
百色学院数学与计算机信息工程系
出处
《百色学院学报》
2008年第3期33-35,共3页
JOURNAL OF BAISE UNIVERSITY
关键词
研究性教学
高等数学
实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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