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互动式教学法在诊断学教学中的应用
被引量：
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摘要
结合实践介绍诊断学教学中采用互动式教学法,将互动式理念贯穿于教学全过程,有利于提高教学质量,有利于提高学生的综合素质及培养学生的创新能力。
作者
窦丽萍
黄续
刘昕
机构地区
浙江中医药大学第二临床医学院
出处
《浙江中医药大学学报》
CAS
2008年第4期536-537,共2页
Journal of Zhejiang Chinese Medical University
基金
浙江中医药大学在研教改课题(No:07079)~~
关键词
互动式
教学法
诊断学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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