供应室临床教学管理方法探讨

目的:探讨供应室临床带教管理方法。方法:2005/2007年通过对506名实习护士的带教管理,并在实习结束时进行问卷调查。结果:实习护士认为供应室实习的重要性达96%,对实习满意度达97%。结论:供应室临床带教管理方法对稳定实习护士的思想,提高护生的实习质量,提高带教老师的素质起着十分重要的作用。