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实施考教分离 提高教学质量
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摘要
通过对考教合一制度的弊端分析,论述了实施考教分离的必要性和对提高教学质量以及对教风、学风、考风、校风建设的积极作用,并对考教分离的实施提出了建议。
作者
朱西存
周琨
机构地区
山东农业大学资源与环境学院
山东农业大学东校区教务科
出处
《山东农业教育》
2008年第2期10-13,共4页
Shandong Agricultural Education
关键词
考教分离
教学质量
考试方式
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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山东农业教育
2008年 第2期
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