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转变观念提高文科数学教育质量
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摘要
针对文科数学教学的现状,围绕如何实现文科大学生数学素质教育,探讨了如何激发学生的学习兴趣和建立更加科学合理的学生成绩评价体系。
作者
田祥
李仁所
机构地区
山东农业大学信息科学与工程学院
出处
《山东农业教育》
2008年第2期23-24,共2页
Shandong Agricultural Education
关键词
文科
数学教育
素质教育
学习兴趣
教学质量
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
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山东农业教育
2008年 第2期
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