摘要
“我们所知道的多于我们所能言传的”，“只可意会不可言传”，这是我们有共识而又未能明确解释的一种普遍现象，20世纪50年代，英国物理化学家波兰尼（M．Polanyi）在他的著作《人的研究》中首次提出了默会知识的概念，把人们头脑中的知识按外在化程度分为两类，明确知识（explicit knowledge）与默会知识（tacit knowledge），
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