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浅谈如何激活语文课堂气氛
被引量:
1
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摘要
语文课堂气氛关系语文课堂教学的实效。在语文课堂气氛的调动中,可以采取激情导入,情景创设,朗读质疑等手段来进行。
作者
柴俊飞
机构地区
兰州三十二中学
出处
《西北成人教育学院学报》
2008年第3期65-66,共2页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
语文教学
课堂教学
朗读
教学质量
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
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西北成人教育学院学报
2008年 第3期
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