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对教师角色的思考
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摘要
当了多年老师,一直将它作为职业。为了应付考试,让学生考出好的分数,总是匆匆忙忙地讲课,看着学生在下面辛辛苦苦记笔记。其结果往往是:学生为考而学,教师为考而教。学生走出校门,却感到所获甚少。于是我常常问自己:是谁在扼杀学生的创造性?教师在为谁教书?学生在为谁学习?看看身边的某些学生,智商也许越来越高,可是却越来越缺乏爱心:对父母冷漠,对老师怨恨,对同学经常付诸暴力……那么,教师的角色义务究竟是什么?教师的作用在哪里呢?
作者
刘蔚
机构地区
郑州市回民中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第7期32-32,共1页
关键词
教师角色
学生
记笔记
老师
考试
分数
讲课
教书
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2008年 第7期
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