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语文教师应加强语言修养
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摘要
语言是人类交际的工具。教师较高的语言修养在传授知识、启迪思维等方面具有重要的作用。对教师语言修养的最基本的要求,就是必须讲普通话。另外,教师的语言修养还体现在说话时要字正腔圆,节奏适宜,重音恰当,没有语病。较高层次还应做到生动有趣,精炼准确,科学严谨,逻辑性强。
作者
史天宁
机构地区
兰考县教师进修学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第7期51-51,共1页
关键词
教师语言修养
语文教师
传授知识
启迪思维
字正腔圆
普通话
逻辑性
语病
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G421 [文化科学—课程与教学论]
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河南教育(基教版)(上)
2008年 第7期
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