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要重视语文教学中提问的有效性

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摘要 在语文教学中,一节课的优劣成败,与教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切的关系。我认为,根据学生的知识水平与心理特点而设计的有效的课堂提问,能激发他们的学习兴趣。
作者 郑来聚
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第7期52-52,共1页
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