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教给学生一些文学鉴赏的方法
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摘要
在生活中,我们随时都能遇到一些很有趣的现象:天上悠悠飘来一朵浮云,我们凝视它,便会觉得它是那么轻盈洒脱、自由自在;一座高山,笼罩在苍茫的暮色中,那凝重的身姿、灰暗的色彩,又使我们觉得它是在庄严地送别如火的残阳,悲壮地拉开夜幕。其实,浮云不过是一团水汽,无所谓什么自由自在;而高山只不过是石头和泥土的堆积物,更何来庄严与悲壮?究其原因,就是审美活动的移情作用,即主观情感向客观对象的移入。
作者
石红卫
机构地区
洛阳市西工区教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2008年第7期73-73,共1页
关键词
文学鉴赏
学生
自由自在
移情作用
审美活动
客观对象
主观情感
高山
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
I06 [文学—文学理论]
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河南教育(基教版)(上)
2008年 第7期
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