数学课堂要为学生的有效参与“开渠引流”

新课标特别关注学生的发展，强调“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程”。如果离开了学生积极、有效的课堂参与，那么学生的发展就是空谈，构建有效课堂也就得不到保证。为此，必须通过有效的途径和方法，为学生的有效参与“开渠引流”。