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在数学教学中如何培养学生的探究能力

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摘要 在培养学生学习数学的兴趣,掌握有效的数学学习方法时,单纯地依赖模仿与记亿是不够的,应该时时处处引导学生进行观察、猜测,通过探索掌握学习的主动权。下面我谈一些自己的做法。
作者 陈秀英
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第7期105-105,共1页
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