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引导学生主动探究的几点思考

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摘要在小学教学过程中引入探究性学习，就是在教师的组织引导下，充分发挥学生的主体作用，使学生“自主、合作、探究、实践”地学习，主动获取知识。在组织引导学生探究学习过程中应注意以下几点：

作者张永欣

机构地区驻马店市实验小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2008年第7期106-106,共1页

关键词引导学生主动探究学生的主体作用探究性学习组织引导教学过程学习过程学生探究

分类号 G62 [文化科学—教育学] G623.503 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2008年第7期

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