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引导学生主动探究的几点思考

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摘要 在小学教学过程中引入探究性学习,就是在教师的组织引导下,充分发挥学生的主体作用,使学生“自主、合作、探究、实践”地学习,主动获取知识。在组织引导学生探究学习过程中应注意以下几点:
作者 张永欣
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第7期106-106,共1页
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