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物理教学如何挖掘学生的潜力

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摘要 传统的科学教育以传授自然科学知识为主,而现代科学教育观则认为,科学教育除了向学生进行知识传授和技能训练外,还应努力激发学生的探索兴趣,培养学生的创新意识和创新能力。这里以物理课堂教学为例,谈谈我自己的体会和做法。
作者 崔俊
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2008年第7期109-109,共1页
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