用“提高分”促每一位学生进步

一、问题的提出及尝试解决的方法 考试评价是教育教学中很重要的一个环节，也是调节教学的一个重要手段。如何使用这个手段会对学生产生不同的影响。传统教学中的评价常以考分的高低评价学生，对学生进行成绩排队，忽视学生的个性差异和个体发展，导致多数学生产生焦虑情绪，甚至胆怯、退缩等许多心理问题，学生因考试成绩排名不理想而做出意外的事情也时有报道。