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积极的教学才是有效的教学

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摘要 优秀教师在实施课堂教学过程中,必然会努力创造一种积极的学习气氛,让学生充分享受主动的、愉悦的、充实的学习过程,师生双方形成亲密的教学伙伴和互动主体,在良好的对话情境中展开积极而开放的教学,实现优化意义上的有效教学。
作者 储建明
出处 《教学与管理(小学版)》 2008年第7期3-5,共3页 Journal of Teaching and Management
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