大学英语听力教学中的元认知策略及其训练

元认知是认知主体对自身认知活动的认知。元认知能力直接影响着学生的自主学习能力,从而影响学生听力水平的高低。元认知策略对大学英语听力教学有着重要启示,在听力教学中应用元认知策略,可以提高学生自主练习听力的能力,增强听力的独立性和自觉性,从而最终使学生成为独立、自主、高效的学习者。本文对元认知、元认知策略及其训练进行了全面的论述。