摘要
"素质教育"、"终身体育"、"健康第一",是学校体育在改革进程中发展起来的三种教育理念。分析三种教育理念在高校体育中的作用,从不同层面和角度诠释它们之间的相互变化关系,消除理论与实践的偏离,为构建体育素质教育新体系,开创我国高校体育教育相互作用、相互结合、相互补充的可持续发展的新局面提供支撑。
出处
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
2008年第2期91-92,共2页
Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College