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PBL教学在口腔正畸教学中的应用
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摘要
目的:提高口腔医学生的思维和综合应用知识的能力。方法:以漯河医专2005级口腔医学生为对象,采用PBL教学法,探讨口腔临床医学教学改革的途径和方法。结果:PBL教学法新颖,是一种高效率的教学模式。结论:PBL教学法可提高口腔医学生的综合素质。
作者
付昌平
赵红军
机构地区
漯河医学高等专科学校第三附属医院口腔科
出处
《中国医药导报》
CAS
2008年第21期93-94,共2页
China Medical Herald
关键词
PBL教学法
口腔正畸
医学教育
人员素质
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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